Система  Кабальных

1. Вводится три ступени - степени свободы:    "вольные", "оброчные"     и    "кабальные".  Статус пишется  на обложке дневника в левом верхнем углу, под фамилией. При изменении статуса - зачеркивается и пишется новый.
2. "Вольные" живут как обычно, заполняют  дневники  сами под контролем  классных руководителей...
   При этом их  основная  задача - научиться  планировать свои дела, анализировать ошибки  и  выполнять  задачи до конца, выстраивая свою систему  самоподготовки! А помогает в этом классный руководитель.
3. Оброк назначается на общем педсовете, причем по конкретным предметам. "Оброчные" товарищи обязаны выполнять все требования препа-предметника: обязательные допы, домашние  задания,  конспекты, отработки... Для этого преп должен конкретные  условия  "оброка"  прописать в дневник школьнику. Это можно сделать в любой момент времени, но лучше прописать все требования вперед,  в течение двух недель после проведения зачета и объявления результата.   Если в какой-то день сразу несколько препов захотят от ребенка выполнения своих заданий, приоритет будет иметь тот, кто первым сделал запись в дневник. В спорных случаях все заинтересованные могут между собой договориться. Выполнение  записанных требований является  обязательным условием для    допуска  к следующему зачету по данному предмету. Требования могут касаться обязательств  по
   "хвостам", но    чаще всего  задают  правила освоения новой  темы.  Правила допуска к зачету по новой теме записываются  на   страничке предмета - на поле будущего  зачета, обязательно с указанием сроков выполнения. Кроме того, эту же    информацию,  в  идеале, надо записать на  соответствующие дни в планирование...  
   Основная задача для  "оброчных" -  научиться воспринимать материал по данному предмету,  поэтому  в   первую очередь  работа идет не "назад" (сдача хвостов), а  "вперед" - подготовиться к следующему зачету   как следует.  Исходя из задачи  больше всего с "оброчными" работает преп-предметник.
4. "Кабальные"   обязаны ходить на ежедневные дополнительные занятия, которые проводит Гена. На этих дополнительных (в "тихой" комнате!) они выполняют те задания, которые запланированы в дневнике на этот день!  Как только выполнили - показали результат Гене, и могут уходить.  Если  допы необходимо пропустить по уважительной причине, ребенок-"кабальный" должен подойти к Гене и отпроситься - запись об этом также проставляется в дневнике. При этом задания, запланированные    на этот день, ребенок обязательно    выполняет дома, вечером в тот же день, а на следующий день приносит и  показывает или  препу или  Гене.  
5. Определение статуса происходит на педсовете по результатам зачетной сессии. Причем однозначных критериев нет - по субъективной оценке педсовета.

   
   Основная задача Кабалы  - научиться  работать и пересиливать себя!
   Но помните: кабала - это очень потеря времени, а главное - свободы!  Кабальные, без особого разрешения,    не имеют права отлучаться на кружки и интересные занятия,  их можно лишить поездок, игр и разных     мероприятий!
                                  Пока  Вы в кабале - можете пропустить очень много интересного!
         Товарищи! В клетке даже многие птицы  не поют!  Работайте не покладая рук, добивайтесь свободы!!!